Week 8

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตสาสตร์

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  ประจำ Quarter  4 ปีการศึกษา 2559

Week	Input	Process	Output	Outcome
8	โจทย์ - การหารยาว - ความสัมพันธ์ของการคูณกับการหาร คำถาม  นักเรียนคิดว่าการหารกับการคูณมีความสัมพันธ์กันอย่างบ้าง เครื่องมือคิด - Barnstorms - Blackboard Share - Show and Learn - Wall Thinking สื่อและแหล่งเรียนรู้ - บรรยากาศภายในชั้นเรียน	อังคาร ชง  - ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนมาในสัปดาห์ที่ผ่านมา - ครูสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการหาร พร้อมตั้งคำถามกระตุ้นการคิด เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีการคิดการหารยาวแบบกระจาย พร้อมคิดกลับเพื่อให้เห็นความสัมพันธ์ ใช้  นักเรียนทำงานหารแบบหารยาวแบบกระจาย พร้อมคิดกลับ ลงในสมุด พุธ ชง   ครูสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการคูณและการหารเพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์โจทย์มากขึ้น เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีการคิด และคิดกลับ ใช้ นักเรียนสร้างโจทย์ปัญหาการหารและการลบพร้อมแสดงวิธีการคิดและคิดกลับ ลงในสมุด พฤหัสบดี ชง - ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนมาเมื่อวาน - ครูสร้างโจทย์ปัญหาการคูณและการหาร พร้อมตั้งคำถามกระตุ้นการคิด เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีการคิดและคิดกลับ ใช้    นักเรียนทำใบงานเกี่ยวกับการคูณและการหาร ศุกร์ ชง  ครูสร้างโจทย์ปัญหาการคูณและการหาร พร้อมตั้งคำถามกระตุ้นการคิด เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีการคิดและคิดกลับ ใช้ นักเรียนดำเนินการหารแบบหารยาว พร้อมคิดกลับ อีกทั้งถ่ายทอดความเข้าใจให้เพื่อนฟัง ลงในสมุด	ภาระงาน - พูดคุยแสดงความคิดเห็นในการทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้ที่ผ่านมาร่วมกัน - พูดคุยแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมที่ได้ทำ ชิ้นงาน - ทำงานหารแบบหารยาวแบบกระจาย พร้อมคิดกลับ ลงในสมุด - สร้างโจทย์ปัญหาการหารและการลบพร้อมแสดงวิธีการคิดและคิดกลับ ลงในสมุด - ใบงานเกี่ยวกับการคูณและการหาร - ดำเนินการหารแบบหารยาว พร้อมคิดกลับ อีกทั้งถ่ายทอดความเข้าใจให้เพื่อนฟัง ลงในสมุด	ความรู้  นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับการหารยาวมากขึ้น สามารถเลือกวิธีการคิดที่เหมาะสมกับตนเอง อีกทั้งมองเห็นความสัมพันธ์ของการคูณและการหาร ทักษะ - การแก้ปัญหาและการให้เหตุผล - ความรู้สึกเชิงจำนวน - การคิดสร้างสรรค์ - การเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวัน - การทำงานร่วมกับผู้อื่น - การสื่อสาร  สื่อความหมาย และการนำเสนอ คุณลักษณะ - มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ - เคารพ สิทธิ หน้าที่ เห็นคุณค่าและเชื่อมโยงความคิดเห็นของตนเองและผู้อื่น - ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น - มีความรับผิดชอบและมุ่งมั่นในการทำงาน - กระตือรือร้นในการเรียนรู้ - มีจิตอาสาในการทำกิจกรรมต่างๆ

ภาพกิจกรรม/ชิ้นงาาน